您现在的位置:首页>师资队伍>硕士导师

硕士生导师--蓝洁

2017年09月20日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

基本情况:

副教授、博士

广西师范学院职业技术教育学院副教授,职业技术教育学博士,硕士生导师。研究生培养注重理论学习与科研方法训练,重视与研究生交流,以学会研究、学会学习为教学的重点。

 

研究方向:

职业教育原理、少数民族职业教育

 

承担课题:

1.       主持完成教育部民族教育研究中心“全国民族教育研究急需课题”《民族地区职业教育人才培养模式研究》(mjzxjx1405);

2.       主持完成教育部人文社科青年基金项目《民族地区职业教育对接产业发展的理论与实践研究》(15XJCZH002

3.       主持完成2015年度广西高校科学技术研究项目《行业企业与高职院校协同的技术技能积累创新机制研究》(KY2015YB397

4.       主持完成2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目《双重语境下的少数民族职业教育行动逻辑研究》(SK13YB147);

5.       主持完成2013年度广西高等教育教学改革工程《少数民族地区高职教育定向培养研究》(2013JGA318);

6.       主持完成广西教育厅科研立项项目《校企合作背景下的高职科研管理研究》(201010LX630);

7.       主持完成广西教育科学“十一五”规划课题《复杂性科学视角下的工学结合人才培养模式改革研究》(2010C209);

8.       主持完成新世纪广西高等教育改革工程“十一五”第五批立项启动项目课题《工学结合模式下的高职“双师型”教学团队建设》(2009C122)。

 

发表论文:

1.少数民族职业教育的特殊使命与发展框架.贵州民族研究,20141

2.民族地区职业教育特色发展的调查研究.广西民族大学学报,20144

3.民族地区职业教育工学结合人才培养模式运行状况探究——基于部分民族地区职业院校的问卷调查.民族教育研究,20166

4.少数民族高考优惠政策消极效应及其反思.广西社会科学,20141

5.民族职教传承与创新少数民族传统技艺的模式探索.职教论坛,2014 28

6.复杂理论视角下的高等职业教育课程实施.教育与职业,20147

7.职业教育治理体系与治理能力现代化的框架.教育与职业,201432

8.高等职业教育质量保障现状及其再认识.职业技术教育,20141

9.校企合作背景下的高职科研管理情境探微.职教论坛,20124

10.职业教育本质观的学术生态困境及其超越路向.职教论坛,201216

11.回顾与前瞻:职业教育人才培养模式研究综述.职教论坛,201523

12.地方加快发展现代职业教育的政策文本量化分析——基于政策工具的视角.职业技术教育,201612

13.高职院校章程如何体现现代职业教育特色.现代教育管理,20158

14. 回顾与检视:中国高职单独招生改革10.教育与职业,201535

15.对高职类国家精品课程转型升级为精品资源共享课的思考.教育与职业,20142

16.校企合作的失范与矫治.职教论坛,2013,(31

17.现代职业教育课程本质探析,职业技术教育,2013,(28;

18.高等职业教育层次上移:现实与前瞻.教育与职业,201218);

19.工学结合理论研究受限的成因及对策,职教论坛,201036);

20.现代职业教育与区域产业竞争力的互动机理.中国职业技术教育,2013,(18

21.加拿大社区学院少数族裔职业教育的实践及启示,职业技术教育,2013,(14

22.基于职业能力培养的高职实训支持体系构建,职业技术教育,20147

23.职业叙事:职业院校学生职业道德培育的课堂教学范式探索. 职教论坛,2014 31

24.国家资格框架:基于国内文献的述评.中国职业技术教育,201703

25.技术技能积累机制转型与职业教育功能承载,中国职业技术教育,201712

26.高等职业教育结构调整政策:变迁、方式与展望,职教论坛,201713

27.民族教育特色:话语的视角,西北民族大学学报(哲学社会科学版本),201703

28.民族地区职业教育工学结合人才培养模式运行专科调查,职业技术教育,201718

 

联系方式:lanjie963@163.com;13217711099

联系地址:中国广西南宁市明秀东路175号 邮编:530001
版权所有 © 2015 广西师范学院职业技术教育学院    后台管理