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硕士生导师--王屹

2016年09月29日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

王屹、二级教授、博士生导师。

现任南宁师范大学职业技术教育学院院长、中国-东盟职业教育研究中心常务副主任兼秘书长,广西职业教育发展研究中心常务副主任,广西陶行知研究会副会长,中国职业教育学会常务理事,自治区人民政府督学。主持国家级和自治区级的研究项目21项,获得省级以上奖项有9项。荣获国家级教学成果二等奖3项(职业教育2项和基础教育1项),自治区级教学成果奖一等奖4项。发表论文53篇,出版著作、教材33部。

研究方向:

职业教育管理、职业教育课程与教学论、中国与东盟职业教育政策研究

 主讲课程:

职业教育研究方法、职业教育管理学、职业教育教师专业化发展

 主要研究项目:

1、主持全国“十五”教科规划课题《统筹城乡职业教育,构建农村劳动力分层次开发的研究》,(2006-2009年)

2、主持自治区级新世纪教学改革立项《广西教师教育“十一五”发展规划研究》,(2008-2010年)

3、主持自治区教育厅课题《“工作过程导向”课程改革的实践探索》(桂职教办[2008]55号规划课题),(2008-2010年)

4、主持新世纪广西高等教育教学改革工程2011年项目《广西高校大学生化学化工类论文设计竞赛的优化策略研究》,(2011-2013年)

5、主持自治区教育厅基础教育重点课题《广西特色高中建设》课题,(2011-2014年),(100万) 

6、主持自治区教育厅重点委托项目《中等职业教育素质教育行动方案构建与实施》,(桂教职成〔200983号),(2009-2011年)

7、主持自治区级中职重大课题《广西中等职业教育充分发展研究》,(2007-2008年)(10万)

8、主持自治区级中职重大课题《广西中等职业教育2008-2013年发展规划研究》,(2007-2008年),(3万)

9、主持自治区级职业教育重大课题《广西职业教育十二五发展规划研究》,(2010-2012年)

10、主持广西中职教师2014-2020年培训规划实施方案,(2014-2015年),(3万)

11、主持自治区人民政府重点课题“广西职业教育十大工程之一《广西职业教育”双师型“教师队伍建设项目》,(2014-2015),(3万)

12、主持广西教育科学“十二五”规划2015年度广西中等职业教育质量提升项目重大课题《中等职业教育专业建设与就业创业平台融合路径研究》,(批准文号:桂教科学{2015}25号,立项编号:2015JD101),(2015-2018),(8万)

13、主持广西教育科学“十三五”规划2016年度广西职业教育研究专项课题《广西职业教育学术技能抽查和学业水平测试研究》,(批准文号:桂教科学{2016}12号,立项编号:2016ZZC009),(15万)

14、参加自治区人民政府重点课题“广西职业教育十大工程之一《广西职业教育信息化建设项目》(排名第二)(2014-2015)(3万)

 主要著作:

1.郑小军、王屹、王祖浩编著,《化学新课程与信息资源——网络环境下的化学教育》,高等教育出版社,2004.1

2.童张法、王屹主编,《大学生化学竞赛与创新实践》,广西师范大学出版社,2004.10

3.王屹主编,《化学课程与教学论》(本科使用),广西师范大学出版社,2005.1

4.王屹主编,《化学课程与教学论学习指导》(本科使用),广西师范大学出版社,2005.1

5.王屹主编,《化学课程与教学论》(专科使用),广西师范大学出版社,2005.1

6.王屹主编,《化学课程与教学论学习指导》(专科使用),广西师范大学出版社,2005.1

7.王屹主编,《乡镇中心学校管理者的理想》,广西科学技术出版社,2010.8

8.王屹主编,《分享教育管理的实践智慧》,广西科学技术出版社,2010.8

9.王屹编著,《结构调整:职业教育攻坚之路》,广西师大出版社,2009

10.王屹主编,《职业教育研究方法》,北京师范大学出版社,2010

11.王屹主编,《从每堂课中要质量》(文化课分册),广西人民出版社,2011

12.王屹主编,《教改提升质量》,广西科技出版社,2011

13.王屹主编,《从每堂课中要质量》(文化课分册),广西科学技术出版社,2011

14.何锡光、王屹主编,《学习.思考.行动》,广西科学技术出版社,2011.6

15.王屹主编,《这样做教改项目》,北京师范大学出版社,2012

16.王屹等著,《工作过程导向的职业教育专业教学设计》,广西科学技术出版社,2012.6

17.王屹主编,《民族地区特色高中建设的探索与实践》,广西科学技术出版社,2014.2

18.童张法、王屹主编,《化苑集萃》,广西科学技术出版社,2014.4

19.王屹主编,《职教改革结硕果》,广西科学技术出版社,2015.3

20.王屹主编,《广西中等职业教育示范特色学校建设的实践探索》,广西师范大学出版社,2016.5

21.王屹主编.《职业教育教改模式改革创新的理论与实践》,高等教育出版社,2017.12

22.王屹主编.《中等职业教育专业建设与就业创业平台融合的探索与实践研究》,广西师范大学出版社,2019. 06

 

 主要论文:

1.王屹等.基于实践共同体的职业教育“双师型”教师队伍培养[J]. 现代教育管理(CSSCI,2018(05):88-92.

2.王屹,王忠昌.“一带一路”战略下职业教育对外开放的思路架构[J].中国职业技术教育(人大复印材料全文转载,2016(30):15-19

3.王屹等.民族文化传承人才培养的探索与实践——以广西中职民族文化传承示范特色项目建设为例[J].职业技术教育(人大复印材料全文转载,2017,38(06):62-66.

4.王屹等.职业教育专业自组织系统的四重逻辑及重构[J].中国职业技术教育(中文核心),2019(14):38-43.

5.王屹,方绪军.职业教育“四教一体”教研模式的逻辑建构[J].中国职业技术教育(中文核心),2018(05):12-18.

6.王屹.区域职业教育教研共同体治理的时代境遇及改革路径[J].职教论坛(中文核心),2017(36):5-9.

7.王屹等.从“力、利、理”三维度剖析中国职业教育哲学精神[J].中国职业技术教育(中文核心),2016(15):16-21.

8.王屹等.“一带一路”背景下职业教育对外开放的文化认同研究[J].中国职业技术教育(中文核心),2018(12):51-57.

9.王屹等.“一带一路”视域下职业院校伴随企业“走出去”的多向度探究[J].职业技术教育(中文核心),2017,38(16):19-23.

10.王屹等.广西中职示范特色学校建设的顶层设计与实践[J].中国职业技术教育(中文核心),2017(11):50-56.

11.王屹等.“两模块五维度”:广西中职示范特色校校企合作探索[J].职教论坛(中文核心),2016(36):15-21.

12.王屹等.挑战、框架与路径:以教研为抓手助推广西中职示范特色校校企合作研究[J].职业技术教育(中文核心),2018,39(05):6-11.

13.王屹等.职业教育“双师型”教师队伍的顶层设计探析[J].职教论坛(中文核心),2016(15):38-42.

14.王屹.中青年学者齐聚南宁 共话职教研究发展——第十二届中国中青年职教论坛暨2017年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会综述[J].中国职业技术教育(中文核心),2018(07):37-41.

15.王屹.共建现代职业教育 共享“一带一路”繁荣——2017中国——东盟职业教育联展暨论坛综报[J].中国职业技术教育(中文核心),2017(31):5-15.

16.王屹等.中职师资定制化培训的研究与实践[J].中国职业技术教育(教学版)(中文核心),2015(20):11-15.

17.王屹等.中职示范特色校人才培养就业一体化信息平台建设研究——以广西中职示范特色校为例[J].中国教育信息化(中文核心),2016(17):82-86.

18.王屹等.“四教一体”教研模式驱动职业教育教师专业发展[J].当代职业教育,2018(01):62-68.

19.王屹等.政策语境下职业教育高水平实训基地建设的定位与路向[J].当代职业教育,

2019(04):36-41.

20.王屹等.“四教一体”引领广西中等职业教育改革与发展[J].广西教育,201801:14.

21.王屹等.新形势下中职学校教师专业发展的路径初探[J].江苏教育研究,2015(12):

48-49.

22.王屹等.职业院校专业竞争力提升策略探究——基于通用竞争战略视角[J].当代职业教育,2016(12):38-42.

23.王屹等.基于“工作过程导向”职教教师情境化教学设计初探[J].成人教育(中文核心),2011,3101:36-37.

24.王屹等.广西高校大学生化学论文设计竞赛的实践与研究[J].广西师范学院学报(自然科学版),2010,2702:115-118.

25.王屹等.对中职教改立项现状的调查研究——基于城乡中职学校校长教改认识的思考[J].河南科技学院学报,2010,12:51-54.

26.王屹.构建终身教育体系的思考[J].高等函授学报(哲学社会科学版),2010,

2311:7-8+23.

27.王屹等.新课程改革背景下南宁市高中化学教师素质现状的调查与分析[J].化学教育,2010,3111:51-53.

28.王屹.探求影响名师教学成功因素为培养后续名师提供借鉴[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版),2009,3001:60-63.

29.王屹等.分层培训农村劳动力的职教模式探究[J].教育与职业(中文核心),2009,

17:17-19.

30.王屹等.对中职教师教学方法设计的调查[J].职教论坛(中文核心),2009,30:55-57.

31.王屹.应对区域发展与就业的中职专业设置[J].教育与职业(中文核心),2008,30:

159-160.

32.王屹.民族地区师范类实践课程理论基础与实施策略[J].当代教师教育,2008,

104:32-35+80.

33.王屹等.广西高校国家教学名师培养策略研究——以三位国家教学名师为例[J].高教论坛,2008,06:45-48.

  主要获奖:

1.《中职师资定制化培训的研究与实践》荣获2014年职业教育国家级教学成果二等奖。(第一完成人)

2.《引领区域中职学校内涵发展的“四教一体”教研模式创新与实践》荣获2018年职业教育国家级教学成果二等奖。(第一完成人)

3.《以教研为抓手,在欠发达地区助推中职示范特色学校改革的探索与实践》荣获2017年职业教育自治区级教学成果一等奖。(第一完成人)

4.《高中数学导学教学法》荣获2014年基础教育国家级教学成果二等奖。(第二完成人)

5.《民族地区中职师资有效培训的研究与实践》课题获得2014 年第八届广西中等职业教育优秀教改成果一等奖(第一完成人)

6.《中职教师信息化教学能力,引领式发展的研究与实践》获得2017 年广西职业教育自治区级教学成果奖二等奖(第三完成人)

 

 
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